科学的根拠に基づくAI教育研究論文

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研究論文一覧

5 件の論文が見つかりました
国際比較2024年1月

Global AI Readiness Index 2024

著者: MIT Technology Review

日本のAI準備度が先進国中で下位に位置することが国際比較で明らか化。「AI植民地リスク」の警鐘を鳴らし、緊急の対策が必要であることを提言した重要な論文。

国際比較AI準備度植民地リスク政策提言
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教育理論2024年3月

AI時代の感覚重視教育論

著者: 教育理論研究所

AI技術の急速な発展により、従来の知識伝達型教育では対応できない課題が顕在化。人間固有の感覚と直感を重視した新しい教育パラダイムを提案し、デジタル技術と人間の感性を融合させた学習手法を確立する。

感覚教育教育理論AI教育人間性
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企業調査2024年3月

日本企業のAI導入実態調査 2024

著者: 経済産業省研究所

大企業と中小企業のAI導入格差を詳細に分析。中小企業の92%が「AIの必要性は感じるが導入方法が分からない」と回答。技術格差が企業競争力に与える影響を定量的に証明した画期的な研究。

AI導入企業調査競争力格差分析
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統計調査2024年2月

世代別デジタル技術利用状況調査

著者: 総務省統計局

世代別のAI・デジタル技術利用状況を詳細に分析。世代間格差の深刻さを統計的に実証し、家族や職場でのコミュニケーション断絶の要因を明らかにした重要な調査研究。

世代格差デジタル技術統計分析コミュニケーション
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教育研究2023年12月

世代間協働学習の効果測定研究

著者: 東京大学教育学研究科

10代から80代まで、異なる世代が協働で学習する効果を科学的に検証。学習効率が単世代学習の2.3倍向上することを実証した3年間の追跡調査研究。

世代間学習協働学習効果測定教育効率
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